一个新的TikTok当看到父母的脸变成马的样子时，这一潮流让蹒跚学步的孩子们吓坏了。家长们在手机屏幕上实时拍摄孩子们观察到这种变化时的反应，并将视频发布在网上，以提高社会影响力。孩子们的反应通常很极端，包括害怕的眼泪．这是一种奇怪的娱乐方式，如果可以用这个词来形容的话。一个更好的词可能是“创伤”。
重要的是,卡玛拉·伦敦博士托莱多大学(University of Toledo)心理学教授、专门研究法医发展心理学的他指出，幼儿的大脑对这类图像没有准备。他们在这些为tiktok量身打造的时刻所经历的恐惧，会对他们的情绪产生明显的影响发展思想．
幼儿何时能分辨数字图像不是真实的?
区分人类思维和其他生物的一个特征是通过符号和象征性人工制品学习的能力。这就是为什么可以用一张无字图组装一个蒲团，或者用手机上的导航应用程序来操作。人类孩子很容易就能发展出这种能力。但这里有一个问题:“理解视频图像需要更长期的发展，而理解视频的表征性质则需要更多的学习和经验，”伦敦解释道。
随着婴儿的成熟，他们对视频和亲身经历的事件的理解会发生显著变化。伦敦说:“他们对真实的人微笑更多。”“与此同时，婴儿经常对视频做出反应，就好像它们是真实的一样。例如，9个月大的婴儿仍然试图伸手去抓视频中显示的物体。到15个月大的时候，孩子们就不再伸手去拿视频屏幕上的东西了。”
随着技术的进步，图像的真实性成为一个复杂的因素。社交媒体应用中的人工图像和增强功能之所以如此迷人，原因之一是它们看起来栩栩如生。但这也让孩子们更加困惑。
因此，即使孩子开始理解真实图像和虚假图像之间的区别，他们仍然可以表现出恐惧反应，就像成年人在看恐怖电影时一样。一个惊吓或可怕的变化会立即触动脑干，引发战斗、逃跑或冻结反应。有些成年人喜欢肾上腺素激增，所以寻找一些能引起这种反应的娱乐选择。但为了好玩而强迫一个小孩这样做是不公平的。
为了好玩而吓唬小孩的长期影响
人类倾向于抓住可怕的经历不放。伦敦解释说:“这可能是进化上的适应性，帮助我们避免危险的情况。”她特别指出了小阿尔伯特实验(The Little Albert experiment)，展示了20世纪50年代约翰·霍普金斯大学(Johns Hopkins)研究人员关于人类经典条件反射的经验证据。基础?是的。但这也是相当令人痛心的，在今天的研究界不会得到认可。
伦敦说:“心理学家训练‘小阿尔伯特’害怕老鼠，方法是在老鼠出现的时候放一声巨响。”“阿尔伯特一开始并不害怕老鼠，但在把老鼠和可怕的噪音放在一起后，阿尔伯特一看到老鼠就哭了起来。五天后，小艾伯特仍然表现出对老鼠的强烈恐惧，但也将这种恐惧扩展到其他毛茸茸的东西，比如家里的狗。”
当然，伦敦指出，一个用社交媒体过滤器吓唬小孩子的例子不太可能导致长期的恐惧——一个数据点不足以形成条件反应。但她担心的是，在这个关键的发育时期，孩子们会了解到他们信任父母的能力，以及依靠父母获得安全的能力。
“成年人就像羊妈妈(或爸爸)，而学步的孩子就像小羊。蹒跚学步的孩子应该能够探索并向成年人寻求安全。他们指望成年人来保护他们，”伦敦说。“给孩子一个屏幕，让他们被可怕的视频吓到，这是对孩子信任的侵犯。”
这还是在我们考虑将这些视频发布在社交媒体上，以展示孩子作为笑柄时发生的违反同意和信任的情况之前。根本没办法为这种行为辩护。所以，当这种可耻的趋势再次出现时，也许更多的父母会选择健康的认知和情感发展，而不是廉价的笑声。
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